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男哥-男生高效沟通方式提升课程

课程介绍课程来自男弟子高效沟通方法提升课程课程亮点探索基本的聊天思维制定个人品牌建设计划专业指导团队亲自分析指导发散思维与情商提升训练最真实的资源采集方式及案例分析系统测试与测试学习成果标题="男哥-男生高效沟通提升课程图解"alt="男哥-男生高效沟通提升课程图解"gt用户烦恼01她总说自己很忙，约不上饭02在线聊天，三句半结束话题03圈子太窄，认识的人有限，喜欢的人更有限04买了礼物，送不完的礼物却无法让感情升温讲师介绍男哥哥高情商核心创始人男哥爱教育创始人北京7年实战恋爱达人，专注高分妹相处之道世纪人缘百合网络重磅合作伙伴首创自然流7步聊天法YY官方直播导师YY96频道唯一实战恋爱达人全民爱心直播，现场实战第一人指导标题="男哥-男生高效沟通方式提升课程图解1"alt="男哥-男生高效沟通方式提升课程图解1"gt标题="男哥-男生高效沟通法提升课程图解2"alt="男哥-男生高效沟通法提升课程图解2"gt文件目录男生情商提升课程节奏大师详解节奏大师示范课第1集总是回复两三个字的蜜桃臀妹是如何让她主动给你唱歌的.m401如何识别高分：如何每天加100个高分.m41.前言.m4节奏大师示范课，第二集。回复总是两三个字，怎么让她踮起脚尖吻你.m402朋友圈怎么办，详细案例讲解.m42、如何正确改变女生对你的策略.m43、师父对刁难的理解.m403知高分人生，知己知彼.m4节奏大师示范课，第三集。回复总是两三个字，怎么让她在你面前说她是傻子.m404chattig.m4详细步骤及规则节奏大师示范课第4集2019深圳超模速成破冰全案例解析.m44.如何与重要的人有效沟通.m45.让你看清本质，辨别对的人（上）.m4节奏大师示范课第5集.1.7米网红怪舞台，主动追你核心的聊天.m4节奏大师示范课第6集.一次聊天解决刁难女生主动提升感情的秘诀.m46.让你看清本质，辨别对的人（下）.m47.明确沟通的目的，成为受欢迎的人.m48.提高认知，快速走出沟通误区.m49.不懂沟通的节奏，就没话题可聊.m410。怎样才能有源源不断的toic.m410家派对和酒吧那天如何带回家.m411、乐天学习法，资源高效采集.m411谈高分婚恋正能量恋爱.m412、告别遇到喜欢的人就紧张.m413.2022.m4上与重要人物沟通的核心14、聊天节奏聊天话题.m415、如何让重要的人主动找你聊天.m416.正确调动情绪初级版.m417.正确调动情绪补充版.m418、你想和喜欢的人套路吗.m419.聊天节奏1.0.m420。聊天跳跳连接感.m421、高效沟通的7个步骤.m422、无限聊，话题不断的核心.m423、无限聊，核心不变话题（加长版）.m424、完全没有表白.m4详解2022，第1节.m4详解2022第2节.m4聊起来2022的细节，第3节.m4PickU2022详解，Sectio7.m4PickU2022详解，第10节.m4PickU2022详解，第5节.m4详解2022第8节.m4聊起来2022第4节.m4详情PickU2022详解，第6节.m4PickU2022详解，Sectio9.m4一个月的私人培训[私教]第一次约会要走什么程序.m4【私教】全解析高分妹快速升级关系案例2.m4【私教】恋爱升级过程全解说.m4【私教】聊天记录评论实战聊天案例升级关系全解说.m4【私教】高分妹实战聊天案例全解说.m4【私教】高分妹快速升级关系案例全解析.m4【私教】婚恋升级关系流程详解(10).m4男哥10df分析王某强贾某良事件，彻底解决女生出轨问题.df如何扭转不理你的人.df停止收集好人卡，爱升温.df如何通过多种渠道线下认识人.df对你忽冷忽热的人，扭转局面.df为什么我认识的人总是忽略他们的回答，高效沟通的正确打开方式.df你不能和对你很重要的人一起做的5件事.df从不尴尬的聊天，节奏大师的五个令牌.df有效沟通的七个步骤.df高效沟通：了解对方想法并让对方认同自己的100种方法.df...

2023-02-09 男哥高效沟通技巧男哥高效沟通方法

抖音实战培训班－短视频实战陪跑第4期升级版

课程介绍课程来自抖音实战教程-短视频实战陪跑第4升级版讲师介绍张猛撕1998年毕业于中国传媒大学（原北京广播学院）文艺系文艺编导专业。2003年11月毕业于英国玛格丽特女王大学戏剧与剧院管理学院，获文化工商管理硕士学位。2005年1月毕业于英国爱丁堡大学环境与人文学院建筑系多媒体设计专业，获理学硕士学位。2012年9月进入中国传媒大学经济与管理学院攻读博士学位。在媒体经济学中。2007年至今在天津师范大学新闻与传播学院任教。讲授的主要课程有：《电子媒体经营与管理》；《广播电视节目制作》；《文化产业案例分析》；《影视项目管理》等课程。发表论文：1.免费报纸的经营策略——以英国《地铁》经营案例为例，《新闻爱好者》，2008年9月2、京津冀文化产业对接研究2011京津冀区域合作论坛论文集2011年7月3、英国电影分级制度研究所多英2011年11月4.大容量电视新闻节目形式分析天津广播电视台，2008年10月5日，打开城市的国际化空间——文化创意产业发展与市民大众文化生活空间的融合,学院多英,2009年12月6日,海纳百川就是伟大——大容量电视新闻节目的形态学分析,学海多英,2009年12月标题="抖音实战训练课-短视频实战陪跑4期升级图解"alt="抖音实战训练课-短视频实战陪跑4期升级图解"gt文件目录第一课优秀创作者的4个基本特征.m4点心课01.m4第一课.m4第二课.m4点心课02.m4第3课健康帐户开发的两个基本要素.m4第三课.m4第四课.m4第四期短视频实战-第1节.m4第四期-第五期短视频实战.m4入门课.m4短视频实战陪跑第四期-直播课第二期.m4短视频实战陪伴第四季！——第四季.m4短视频实战陪跑第四期-直播课第三节.m4第4课详解抖音9大内容生成方式.m4第5课9禁忌选题类型.m4第五课.m4第六课.m4第六课核心数据分析，助你提升视频转化率.m4Leo7一个好的个人主页帮助你留住高质量的粉丝.m4第七课.m4第8课.m4第八课如何定位accout.m4第9课.m4第九课从选题开始，对内容进行分类.m4第十课.m4第十课选题的三个方向.m4第11课.m4第十一课选题公式把握听众情绪.m4Leo12Fidthetargetadcreateyourowmateriallirary.m4第12课.m4Leo13Theuievalueehidthecreatioofeole.m4Leo14如何让观众因为爱你而消费.m4第15课热门视频结构式.m4第十六课如何将产品嵌入视频.m4Leo17决定你是否愿意出现在现实生活中的5大标准.m4第18课3大技巧，让你收获观众人气.m4Leo194个重点，不在现场也能打造IP.m4Leo20装备选择和避坑指南.m4第21课善用场景提升视频质量.m4第22课善用道具提升视频质量.m4第23课初学者容易忽视的声音创作.m4第24课善用光线，快速提升画质.m4第25课短视频剪辑的基本逻辑与操作要点.m4第26课视频发布注意事项.m4...

2023-02-09

《机械安全与电气安全》魏春荣，刘赫男主编；毕业武，谢生荣副主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《机械安全与电气安全》【作者】魏春荣，刘赫男主编；毕业武，谢生荣副主编【丛书名】高等教育“十三五”规划教材【页数】420【出版社】徐州：中国矿业大学出版社,2018.08【ISBN号】978-7-5646-4026-2【分类】机械工程-安全技术-高等学校-教材-电气安全【参考文献】魏春荣，刘赫男主编；毕业武，谢生荣副主编.机械安全与电气安全.徐州：中国矿业大学出版社,2018.08.图书封面：图书目录：《机械安全与电气安全》内容提要：本书分上下篇，上篇为机械安全，下篇为电气安全。学生通过本教材的学习和现场实践，能较好地掌握机械安全和电气安全的基本概念、原理和方法，明确实现机械和电气本质安全的基本途径。本书可作为高等院校安全工程专业教材，也可供业余大学、职工大学等学生作教材或参考书用，同时也可供从事安全检查、安全监管人员以及工程技术人员参考。《机械安全与电气安全》内容试读人一上篇机械安全第1章机械安全基础第1章机械安全基础本章学习目的及要求1.了解机械安全的重要性、机械安全认识的几个阶段。2.了解本课程的研究对象、主要任务和学习方法。3.掌握机械安全的基本概念、机械的组成规律和工作原理。4.掌握危险有害因素识别的方法，学会对机械事故进行原因分析。5,掌握实现机械安全的途径以及实现机械安全所采取的相关措施。人类通过活动表现自己的存在，机械延伸了人类自身的功能，强化了改造大自然的能力，推动了人类文明和社会的发展。20世纪以来，科学极大地促进了高新技术的进步。现代机械的特点是科技含量不断提高，发展成为机、电、光、液等多种技术集成的复杂机械系统：绝对数量增加，使用范围扩大，从传统的生产运输领域，扩大到人们生活的住、行、娱乐、健身等各个领域。机械设备无处不在、无时不用，是人类进行生产经营活动不可或缺的重要工具和手段，以机械制造为主的装备制造业是一个国家的基础性、战略性产业，体现了国家的综合国力、科技实力和国际竞争力。1.1机械安全的重要性利用机械在进行生产或服务活动时都伴随着安全风险。新技术、新工艺和新材料的采用使复杂机械系统本身和机械使用过程中的危险因素表现形式复杂化一能量积聚增加、作用范围扩大、伤害形式出现了新的特点等。机械在减轻劳动强度，给人们带来高效、便利的同时，也带来了不安全因素。我国在事故多发的作业中，机械事故发生率高、涉及面广，特别是机电类特种设备事故多、后果严重、死伤比例大，不仅对受害人生命个体及其家庭带来巨大的痛苦，使国家蒙受经济损失，破坏正常的生产、生活秩序，而且对我国的国际形象造成负面影响，成为影响现实社会和谐目标的不和谐因素。随着人们生活质量的提高，安全意识的增强，“关注安全、珍爱生命”的安全氛围日渐浓厚，人们对机械设备的安全期望越来越强烈。在经济全球化的今天，安全性也成为机械产品竞争的重要方面，对机械产品进出口贸易产生十分重要的影响，机械安全问题理所当然地越来越受到人们的重视。所以，必须全方位提高机械装备的科技自主创新和安全技术水平，加强检测方法、设备研发和监管工作的技术支持能力，完善机械安全标准体系，在安全风险评估、检验检测与预警等方面取得突破，从根本上提高抵御机械伤害的能力。1.1.1人类对机械安全的认识以科学技术和生产力发展水平以及相应的生产结构为标准，人类社会可划分为农业社。3。机械安全与电气安全会、工业社会和信息社会三个发展阶段。人类对安全的认识与社会经济发展的不同时代和劳动方式密切相关，经历了自发认识和自觉认识两个时代的四个认识阶段，即安全自发认识阶段、安全局部认识阶段、系统安全认识阶段和安全系统认识阶段。机械是进行生产经营活动的主要工具，各阶段由于人类对机械安全有相应的认识而表现出不同的特点。1.安全自发认识阶段在自然经济（农业经济）时期，人类的生产活动方式是劳动者个体使用手用工具或简单机械进行家庭或小范围的生产劳动，绝大部分机械工具的原动力是劳动者自身，由手工生物能转化为机械能，人能够主动对工具的使用进行控制，但是，无论是石器、木器，还是金属工具的使用都存在一定的危险。在这个时期，人类不是有意识地专门研究机械和工具的安全，而是在使用中不自觉附带解决了安全问题（例如刀具，刀刃和刀柄的分离）。这个阶段人们对机械安全的认识存在很大的盲目性，处于自发和凭经验的认识阶段。2.安全局部认识阶段第一次工业革命时代，蒸汽机技术直接使人类经济从农业经济进人工业经济，人类从家庭生产进入工厂化、跨家庭的生产方式。机器代替手用工具，原动力变为蒸汽机，人被动地适应机器的节拍进行操作，大量暴露的传动零件使劳动者在使用机器过程中受到危害的可能性大大增加。卓别林的著名电影《摩登时代》反映的劳动情节正是那个时期工业生产的真实写照。为了解决机械使用安全，针对某种机器设备的局部、针对安全的个别问题，采取专门技术方法去解决，例如，锅炉的安全阀、传动零件的防护罩等，从而形成机械安全的局部专门技术。3.系统安全认识阶段当工业生产从蒸汽机进入电气、电子时代，以制造业为主的工业出现标准化、社会化以及跨地区的生产特点，生产更细的分工使专业化程度提高，形成了分属不同产业部门的相对稳定的生产结构系统。生产系统的高效率、高质量和低成本的目标，对机械生产设备的专用性和可靠性提出更高的要求，从而形成了从属于生产系统并为其服务的机械系统安全，例如，起重机械安全、化工机械安全、建筑机械安全等，其特点是机械安全围绕防止和解决生产系统发生的安全事故问题，为企业的主要生产目标服务。4.安全系统认识阶段信息技术-数字网络化的技术，把人类直接带进知识经济时代，反过来极大地改变了传统的工业和农业生产模式，解决安全问题的手段出现综合化的特点。机械安全问题突破了生产领域的界限，机械使用领域不断扩大，融入人们生产、生活的各个角落，机械设备的复杂程度增加，出现了光机电液一体化，这就要求解决机械安全问题需要在更大范围、更高层次上，从“被动防御”转向“主动保障”，将安全工作前移。对机械全面进行安全系统的工程设计包括从设计源头按安全人机工程学要求对机械进行安全评价，围绕机械制造工艺过程进行安全、技术、经济性综合分析，识别机器使用过程中的固有危险和有害因素，针对涉及人员的特点，对其可预见的误用行为预测发生危险事件的可能性，对危险性大的机械进行从设计到使用全过程的安全监察等，即用安全系统的认识方法解决机械系统的安全问题。1.1.2课程的研究对象和任务本课程是以实现机械设备安全为目的的综合性工程技术课程，是大学本科四年制安全工程专业的主要必修专业课之一。。4第1章机械安全基础本课程的主要内容是以安全系统的基本理论和安全工程技术人员应具备的思维方式为主线，在阐述各类机械在安全方面的基本知识和共性、规律性问题的基础上，以危险性较大的机械、机电类特种设备[起重机械、厂（场）内机动车辆、电梯、客运架空索道]以及相应的作业过程为主要对象，介绍各类机械设备的组成及工作原理，识别机械危险有害因素及作用机理，分析机械事故发生的原因、条件、过程及规律，研究进行机械安全风险评价的理论与程序。重点是探讨如何从物（机）的安全状态来保障人的安全，侧重于机电类特种机械设备安全技术方面的有关知识。本课程的主要任务是，在使学生掌握机械安全的基本概念、原理和方法的基础上，探讨机械设备的设计、制造和使用等全寿命周期各环节应遵守的安全卫生原则，研究实现机械本质安全的基本途径，学会检测、检验机电类特种设备状态与故障诊断的手段和方法。根据不同机械的特点，有针对性地提出控制事故的手段和方法，以及应急救援和安全运行的对策和措施。本课程的学习方法是通过实践认识、课堂讲授、综合实验和课程设计等教学环节，培养学生建立安全系统的理念和思维方法，运用所学的知识和技能，增强安全意识、掌握安全技能、了解安全法规，提高学生的综合安全素质和分析、解决机械安全问题的能力。1.2基本概念1.2.1基本术语与定义研究机械安全的基本术语与定义，是为了建立机械安全的认识基础，运用基本理论去研究、解决机械安全实际问题。1.机械(1)机械的定义机械是由若干零部件连接而成的组合体，其中至少有一个零件是运动的，并且具有制动、控制和动力系统等。这种组合体为一定应用目的服务，如物料加工、搬运或包装以及质量检测等。(2)机械、机器与机构机械、机器和机构在使用上既有联系又有区别。①机构。机构一般指机器的某组成部分，可传递、转换运动或实现某种特定运动，如四连杆机构、传动机构等。②机器。机器常常指某种具体的机械产品，如起重机、数控车床、注塑机等。③机械。机械是机器、机构等的泛称，往往指一类机器，如工程机械、加工机械、化工机械、建筑机械等。此外，一些具有安全防护功能的零部件组成的装置（当该装置发生故障时，将危及暴露于危险中人员的安全或健康)也属广义的机械，如确保双手控制安全的逻辑组件、过载保护装置等。一切机器都可以看作机构或复合机构。从安全角度，我们对机械、机器和机构三者可以不进行严格区分。生产设备是更广义的概念，指生产过程中，为生产、加工、制造、检验、运输、安装、储存、维修产品而使用的各种机器、设施、工机具、仪器仪表、装置和器具的总称。(3)机械的功能·5机械安全与电气安全1)机械的使用功能。机械的功能主要指机械的使用功能，可以概括为制造和服务两个功能。①机械的制造功能。它是指利用机械通过加工和装配手段，改变物料的尺寸、形态、性质或相互配合位置，如制造汽车、修铁路、盖房子等。用来制造其他机器的机械常称为工作母机或工具机，如各种金属切削机床等。②机械的服务功能。机械也可以完成某种非制造作业，虽然没有改变作用对象的性质，但提供了某种服务，如运输、包装、信息传输、检测等。2)机械的安全性。一切机械在规定的使用条件下和寿命期间内，应该满足可靠性要求；在按使用说明书规定的方法进行操作，在执行其预定使用功能和进行运输、安装、调整、维修、拆卸及处理时，不应该使人员受到损伤或危害人员健康。有些机械或装置本身就是专门为保障人的身心安全健康发挥作用的，它们的使用功能同时也就是它们的安全功能，如安全防护装置、检测检验设备等。(4)机械的分类出发点不同，机械设备的分类方法也很不一样。从不同分角度，机械设备可有多种分类方法。1)按机械设备的使用功能分类。从行业部门管理角度，机械设备通常按特定的功能用途分为十大类：①动力机械。例如，锅炉、汽轮机、水轮机、内燃机、电动机等。②金属切削机床。例如，车床、铣床、磨床、刨床、齿轮加工机床等。③金属成型机械。例如，锻压机械（包括各类压力机）、铸造机械、辊轧机械等。④起重运输机械。例如，起重机、运输机、卷扬机、升降电梯等。⑤交通运输机械。例如，汽车、机车、船舶、飞机等。⑥工程机械。例如，挖掘机、推土机、铲运机、压路机、破碎机等。⑦农业机械。用于农、林、牧、副、渔业各种生产中的机械。例如，插秧机、联合收割机、园林机械、木材加工机械等。⑧通用机械。广泛用于生产各个部门甚至生活设施中的机械。例如，泵、阀、风机、空压机、制冷设备等。⑨轻工机械。例如，纺织机械、食品加工机械、造纸机械、印刷机械、制药设备等。⑩专用设备。各行业生产中专用的机械设备。例如，冶金设备、石油化工设备、矿山设备、建筑材料和耐火材料设备、地质勘探设备等。2)按能量转换方式不同分类。①产生机械能的机械。例如，蒸汽机、内燃机、电动机等。②转换机械能为其他能量的机械。例如，发电机、泵、风机、空压机等。③使用机械能的机械。这是应用数量最大的一类机械。例如，起重机、工程机械等。3)按设备规模和尺寸大小分类。可分为中小型、大型、特重型三类机械设备。4)从安全卫生的角度分类。根据我国对机械设备安全管理的规定，借用欧盟机械指令危险机械的概念，从机械使用安全卫生的角度，可以将机械设备分为三类：①一般机械。事故发生概率很小，危险性不大的机械设备。例如，数控机床、加工中心等。·6····试读结束···...

2023-02-08

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